Тематичний день у садку «День тварин»

Тематичний день у садку «День тварин»

Вже в дошкільному дитинстві закладаються основи екологічної культури. Тут діти вперше потрапляють у Світ знань про природу та тварин.
Але те, як вони будуть ставитися до природи, тварин  надалі, залежить від того, усвідомлюють вони її цінність, наскільки глибоко будуть виховані моральні та естетичні ставлення до них. Результатом такої роботи має бути розвиток емоційної чуйності, уміння і бажання активно захищати і облагороджувати природне середовище.
Екологічно грамотне, дбайливе ставлення людини до природи складається поступово, під впливом навколишньої дійсності - навчання. Наші діти більшу частину життя проводять на вулиці. Але не всі діти вміють вести себе в природі із тваринами. Щоб дитина навчилася розуміти тварин, бачити їх красу, та берегти у Старявському ДНЗ Мостиського району в старшій групі під керівництвом вихователя Каранька Г.М. було проведено тематичний день « День тварин».

Змалювання краси природи у поезіях Тараса Шевченка

Змалювання краси природи у поезіях

Тараса Шевченка

Про Тараса Шевченка написано багато. Своєю посвятою українській справі, боротьбі за покращення життя простого люду, він заслужив собі невмирущу вдячність від свого народу. Оцінили його і люди в багатьох інших країнах світу. В людини, яка малознайома з широкою творчістю Кобзаря може виникнути враження, що Тарас Григорович був власне виключно поетом соціального утиску. Дійсно він копав в глибину історії аналізуючи причини невдач свого народу, хоробро намагався заглянути в майбутнє, яке незважаючи ні на що бачив як вільну нову сім’ю, в якій просив і його пом’янути незлим тихим словом. Велику увагу Шевченко приділяв історії власного народу створивши для нас твори з осмислення деяких подій української історії. Проте багато його робіт як літературних, так і художніх просякнуті духом захоплення природою її неповторною міццю та досконалістю. Явища неживої природи, представники флори та фауни є неодмінними атрибутами його поезії, широко представлені вони і в його художній творчості.

СЕРДЕЧНО  ВІТАЄМО  З  МІЖНАРОДНИМ  
                                                     
                                                                   ЖІНОЧИМ      ДНЕМ

Пошуково — дослідницька робота “ Лід, сніг, вода “

Пошуково — дослідницька робота 

“ Лід, сніг, вода “




Природознавчі дослідження є одночасно продуктом і процесом. Як продукт природознавчі дослідження є організованим об'ємом знань про фізичний і природний світ. Як процес — це спостереження та експериментування, Дуже важливо, щоб діти брали участь у процесі дослідження природи, оскільки ті вміння, які вони розвинуть у собі, будуть переноситися в інші навчальні дисципліни й стануть в нагоді впродовж усього життя. До цих вмінь належать спостереження, порівняння, опис, передбачення, повідомлення, класифікація та вимірювання.